2024-10-16 20:29:37发布:反对教育内卷为何会引发争议?
发布日期:2024-10-16 20:29:37 阅读:806095 当前热度:371
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最近,北京大学教育学院副教授林小英在一期访谈节目中的言论,引发了广泛争议,相关视频在朋友圈里刷屏。在这期节目中,当一名学生问“国内教育是否真的太卷了”,林小英毫不犹豫地回答:“就是。”她还对当前的教育提出了一系列问题。比如:“现在的教育系统似乎只为升学做预备。”“当人吃饱了穿暖了,重要的能力其实是玩。”“如果你一生做的所有事情都只是为了谋生,你这一生就是个苦役。”
一些家长在看完节目之后表示深深共鸣,“看得泪流满面……”“发人深省!”“希望更多教育管理者看到这样的反思。”但另一些网友却表示强烈反对甚至愤怒:“站着说话不腰疼”“自己上了车子,就叫下边的不要再挤了!”“应试教育的成功者,要截断这条上升之路吗?”
两种观点看似相反,实则是一种,只不过思考的方向不一样。不管是支持李小英的人还是反对的人,其实都认同她的说话,即现在教育的确存在内卷现象,而内卷又是无意义的,需要改变。但林小英这些人在提出、反思这个问题之后,并没有提供如何改变的答案,没有提出另外可选择的教育图景,于是在另外一些人看来,既然没有其他选择,内卷又是不得不的,高考独木桥还是要挤的,特别是对于农村地区的孩子而言,只有“内卷”这一种选择,如此一来,反对内卷的意义又在哪呢?不让农村孩子加入这种“教育内卷”,他们怎样才能拥有改变命运的机会呢?
就像张桂梅老师在一次访谈中所说:“人家说做题对孩子不好,但我们也没办法,只有这一个办法。”这是现实的无奈。也就是说,林小英副教授谈的是教育的理想,教育不该内卷,不该只为升学做预备,应该多元化,应该拓展人的可能性,让每个人都能实现人生价值。而反对的人其实聚焦的是现实。说到底,这是理想和现实的冲突。
当教育理想和现实发生冲突之后,怎么办?显然,对于没有什么选择的学生和家庭而言,该内卷还是要内卷,不能被外界的声音扰乱,对于有更多选择的人而言,对于是否要加入这种“教育内卷”中来,则要有自己的思考和判断。更主要的是,从社会到政府,要看到问题所在,然后进行逐渐改变,让教育更具价值意义。毕竟,伴随着社会的进一步发展,大学生的增多,学历的贬值,应试教育曾经所许诺的“知识改变命运”,如今的价值是越来越稀释的,人们内卷的效益是越来越低的。既如此,当社会大环境已经改变,教育也不能还是以前的样子,要跟上社会的发展变化。
昆明日报评论员
责编:曾欣
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